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小学1-6年级语文下册期中测试卷及谜底(精选),不行多得的好题

本文摘要:小学1-6年级语文下册期中测试卷及谜底(精选)小学语文一年级下册期中测试卷一年级下册期中参考谜底一、字词芳草地。1.略2.b、F、A、r、q、D、E、m3.jiào;yuè;zhònɡ;zhǐ;děi 4.五画:叶、叫;六画:米、行; 七画:豆、床;八画:河、玩。 5.玉,玉米;广,宽大;河、小河;清,清水。6.一匹马、一支笔、一册书、一颗豆; 弯弯的小路、又香又黏的粽子、漂亮的天山、种种各样的方法。二、句子百花园。

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小学1-6年级语文下册期中测试卷及谜底(精选)小学语文一年级下册期中测试卷一年级下册期中参考谜底一、字词芳草地。1.略2.b、F、A、r、q、D、E、m3.jiào;yuè;zhònɡ;zhǐ;děi 4.五画:叶、叫;六画:米、行; 七画:豆、床;八画:河、玩。

5.玉,玉米;广,宽大;河、小河;清,清水。6.一匹马、一支笔、一册书、一颗豆; 弯弯的小路、又香又黏的粽子、漂亮的天山、种种各样的方法。二、句子百花园。1.(1)④树上①只有③一个②鸟窝 (2)④天上①有一座②漂亮的③彩虹桥2.(1)我飞快地跑回家。

(2)小同伴们快快乐乐地玩游戏。(3)又大又红、又香又脆。三、积累万花筒。1.青、红、水、入、林2.清、清、晴、青3.风、雨、声、多、少4.千、尺、情5.明、月、思、故、乡四、阅读小天地。

(一)四个太阳(节选) 1.同伴、水果。2.绿绿、金黄。(二)漂亮的色彩 1.6;5。2.长颈鹿老师说:“在你们眼前有那么多色彩,你们喜欢什么颜色呀?” 长颈鹿老师点颔首说:“啊!漂亮的色彩,迷人的色彩,把我们的世界妆扮得多漂亮啊!” 3.红色、太阳;蓝色、天空;绿色、草和树木;黄色、迎春花和油菜花。

4.略。(言之有理即可)五、表达小舞台。略。

小学语文二年级下册期中测试卷二年级下册期中参考谜底一、读拼音,写词语。扫地 杨柳 椅子 温暖 战士辉煌光耀 相信 征兵 仗势欺人二、比一比,再组词。山峰 缓解 狠毒 拥抱蜜蜂 温暖 愤恨 泡沫海湾 蜻蜓 反映 因为弯曲 眼睛 影子 管理三、照样子,写一写。

例1:犭 狐 狐皮 ⺮ 笔 毛笔 冫 冰 冰冻 女 娘 女人例2:真-假 胜-败 难-易四、连线。漂亮的衣裳 碧绿的麦苗 清新的空气 弯弯的月亮 圆圆的太阳 受苦地学习 不住所在头 开心地笑着 仔细地检查 耐心地等候五、选词填空。1.遥遥 2.感动;激动 3.茂密的;蓝蓝的;黄黄的;尖尖的六、把下面词语整理成通顺的句子,并加上标点符号。

1.校园里不时传出同学们欢喜的笑声。2.你知道花木兰是谁吗? 3.大家被孩子的孝心感动了。

七、把句子增补完整。1.大地披上的新衣。2.踢毽子和打篮球3.我把杯子打碎了。

八、把括号里的词语加在句子里写下来。1.老鹰有一双有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。2.蜗牛背着极重的奖杯,只能在地上逐步地爬行。3.蓝蓝的天空中,飘着几朵漂亮的白云。

4.小孩子站在宽阔的广场上高声地唱歌。九、凭据课文内容填空。1.好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月东风似铰剪。3.风;太阳;两;每小我私家都有自己的本事和优点。

4.借着;威风;吓跑的;仗势欺人。十、阅读漫笔,完成训练。1.圆形;高峻清秀;亭亭玉立;翠绿;漂亮;茂密2.大丽菊;月季;海棠;吊兰;大丽菊3.四;二 4.略(言之有理即可)十一、看图写话。略。

小学语文三年级下册期中测试卷期中测试卷谜底(三年级下)一、拼音园地。yán 蜿蜒 研究xū 必须 需要hú 糊涂 西湖jì 忘记 纪律yí 怀疑 移动二、词语乐园。1.(1)奋不顾身、多才多艺、一心一意 (2)有机可乘、有恃无恐、有求必应2.活龙活现、炉火纯青、精妙绝伦、栩栩如生3.(1)绵延起伏 (2)星罗棋布 (3)云遮雾罩 (4)文思如泉4.(1)自满(2)镇定(3)破裂(4)呐喊三、句子天地。1.(1)体贴(2)拍拍肩膀 (3)抓起(4)停下脚步2.(1)路双方的小树整齐排列着,显得神气十足。

(2)看他神气活现的样子,打了满分就自满了。3.(1)环卫工人把马路扫除得整洁洁净。(2)运动场上的人真多,有的打球,有的跳高,有的跑步。4.(1)不动笔墨不念书 (2)匡庐奇秀甲天下 (3)有志者事竟成5.我们做事情不能有头无尾,应该有始有终。

四、阅读积累。1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。2.(1)② (2)③ (3)①五、关注热点话题。

略(言之有理即可)六、古诗鉴赏。初夏、梅子黄、杏子、麦花、菜花七、美文阅读。

1.像;顽2.痛快;赞叹;连通;或许3.(1)小男孩在海滩上留下的一行深深的脚印。(2)内里另有一汪浅浅的水,它在内里玩得很开心。

4.(2)八、快乐表达,我手写我心。略小学语文四年级下册期中测试卷期中测试卷谜底(四年级下)一、拼音园地。

1.准确 忙碌 诸葛 违犯 声色俱厉 绵延 酒旗 青翠 举荐 循规蹈矩2.均可 mó xiān shǎng tù sè jǐ qí ②造访 ①适合二、词句天地。1.冠 枣 甚 底 尝 浮 酬 生(1)囫囵吞枣 不甚了了 张冠李戴(2)走马看花(3)寻根问底 浅尝辄止 熟能生巧 天道酬勤2.(1)A.去掉“使”或者去掉“通过” B.去掉“不”(2)瑞恩虽然很难挣够2000元,可是他没有放弃,一直在不停地努力。(3)春天悄悄走来,河滨的柳树女人扭动着腰肢,随风翩翩起舞。

3.(1)第一朵杏花开放的时间;许多生趣;千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;时人不识余心乐,将谓偷闲学少年 (2)群雄纷争;三分天下;最后取胜;茅塞顿开;拨开云雾 (3)稍纵即逝;真是比孙悟空的“筋斗云”还快呀三、古诗鉴赏1.喜;知2.潜;润;喜悦3.C四、课内外美文阅读。(A)《我不是最弱小的》(片段)1.B2.大雨滂沱;滂沱大雨;大雨滂沱3.森林里的景致优美;一家人相互关爱,其乐陶陶,生活幸福优美4.A(B)是谁出卖了刺猬1.(1)原指因想吃到而流口水,文中指狐狸想吃乌鸦。(2)原指击打后能使人有生命危险的穴位,文中指刺猬的致命之处。2.愚昧;言而无信;狡诈3.放心好了,你是我的好朋侪,我不会出卖你。

4.我认为像乌鸦这样的朋侪不值得深交,劈面一套,背后一套,为了自己的利益不惜出卖朋侪。五、习作略苏教版五年级下册期中测试卷及谜底一、用“—”画出每一组加点字错误的读音,再纠正。

1.锥形(zuī) 轮廓(kuò) 珊瑚(shān) 2.耸立(chù) 牌匾(bǎn) 两鬓(bìn) 3.濒临(bīn) 书刊(kān) 风靡(mí) 二、读拼音,写词语。guān lì pài qiǎn gē bì xiū shì( ) ( ) ( ) ( ) ráo shù xiǎng shòu āi jí ōu zhōu( ) ( ) ( ) ( )三、选字组词。

【砌 沏 彻】( )茶 ( )底 ( )墙 堆( )【绣 锈 诱】( )花 ( )惑 ( )导 铁( )四、用“”划去括号内不恰当的词语。1.这匹烈马性格(急躁 急躁),没有人能驯服。2.那株柳树(摇曳 摇晃)生姿好象一位风华旷世的俏美人似的。

3.种种各样的花朵争相绽放,将花厅(装修 装饰)得美不胜收。五、先增补词语,再按要求填空。

星( )棋( ) ( )( )屹立 ( )如( )海( )( )交加 如( )似( ) 波光( )( )1.画线词语的反义词是。2.比喻“像高山一样直立地上,不行动摇”的词语是。3.哥哥正地学习外语,准备出国留学。

六、句子加工厂。1.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

(缩句)2.戎马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(改为反问句)3.师父说:“你年龄还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”(改为转述句)4.突然明确了清香的泉源:是腊梅花。

(修改病句)七、课文内容我知道。1.从课本中我们到的属于世界八大奇迹的有。2.从课本中我们知道了许多历史人物:有七次下西洋的,身残志坚的,热爱生活、热爱音乐的。

3.《游园不值》中表达作者愉悦心情的诗句是。八、口语外交。同学们都出去旅游过,你见过哪些风物胜景?它们有什么特点?给你的同学先容一个你喜欢的,或印象深刻的风物胜景吧!九、阅读天地。(一)课内阅读。

《秦戎马俑》节选每个戎马俑都是极为精致的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,似乎在思量如何相互配合,战胜敌人;有的眼光炯炯,神态庄重,似乎在暗下刻意,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,似乎在听候军号,待命出征;有的注视远方,似乎在忖量家乡的亲人……走近它们的身旁似乎能感受到轻微的呼吸声。

1.选文中省略号的作用是( )A.话没有说完 B.声音的延长 C.同类词语的省略2.选文运用了的修辞手法,利益是。3.找出选文的中心句。(二)课外阅读。

李时珍与《本草纲目》 ①我国明朝的李时珍(1518-1593),是世界上伟大的药学家。他的名著《本草纲目》,纪录药物1 892种,附方11 096则,先后被译成英、法、俄、德、日、拉丁等10余种文字,成为国际一致推崇和引用的主要药典。这部巨著不仅对医药,而且对生物、矿物和化学也作出了重要孝敬,李时珍的学术看法是高明的,他的分类方法很切合现代的科学原则。该书于1596年问世,比瑞典植物学家林奈的《自然系统》要早一个多世纪。

②李时珍所以能取得如此庞大的成就,虽然由于他批判地总结了前人的结果,“搜罗百氏”,引经据典,参考八百余家;更主要的,还在于他忠心为黎民服务的精神。他认识到这项事情对黎民有利,因而用了近30年的时间,三次改写,才最后成书。在写作历程中,他不辞辛苦,深入实际,“访采四方”,先后到河南、江西、江苏、安徽等地,收集标本与药材。

他治学态度严谨,一丝不苟。例如,为了证实前人所说“穿山甲诱蚁而食”,便亲自动手,剖解穿山甲,结论是:“腹内脏腑俱全,而胃独大,常吐舌,诱蚁食之,曾剖其胃,约蚁升许也。” ③李时珍写《蕲蛇传》,也是一个有益的故事。

他父亲李言闻,研究了蕲州的特产艾叶,写成了《蕲艾传》,他读后很受启发,便刻意写一本《蕲蛇传》,开始他只是从蛇市井那里视察白花蛇,有人告诉他,这不是真正的蕲州蛇,真蕲蛇“其走如飞,牙利而毒”,人被咬后迅速致死,是其时天子指定纳贡的制药珍品。“不入虎穴,焉得虎子”,李时珍掉臂危险,频频爬上龙峰山去视察蕲蛇,眼见了它吃石南藤及被捕的情形,相识了它形体与习性上的特点,终于写出了很有特色的《蕲蛇传》。李时珍很重视这种研究方法,认为这样可以“一一采视,颇得其真”。

1.第①段中运用的说明方法有、。2.请分析下列句子中加点词语的表达作用。(1)这部巨著不仅对医药,而且对生物、矿物和化学也作出了重要孝敬。

(2)李时珍掉臂危险,……终于写出了很有特色的《蕲蛇传》。3.解释第③段中“不入虎穴,焉得虎子”的含意,并说说它体现了李时珍的什么精神? 4.文中②③两段中的划线句均引用了李时珍《本草纲目》中的经典语句,请你分析引用这些句子的作用。

十、习作。根据新闻报道的方法写一次学习竞赛。

要求:①花样正确;②内容完整;③题目自拟,不少于400字。参考谜底一、zuī→zhuī bǎn→biǎn mí→mǐ二、仕宦 派遣 沙漠 修饰 饶恕 享受 埃及 欧洲三、沏 彻 砌 砌 绣 诱 诱 锈四、划去:1.急躁 2.摇晃 3.装修五、罗 布 巍然 浩 烟 悲愤 饥 渴 粼粼1.寥若星辰2.巍然屹立3.如饥似渴六、1.维也纳是音乐之都。

2.岂非戎马俑在古今中外的雕塑史上不是绝无仅有的吗?3.师父说,我年龄还小,等我长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。4.提示:缺少主语。七、1.埃及金字塔、秦戎马俑2.郑和 司马迁 阿炳3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来八、略九、(一)1.C2.排比 使文章琅琅上口,能增强文章的表达效果和气势。

3.每个戎马俑都是极为精致的艺术珍品。(二)1.作比力 列数字2.(1)突出了《本草纲目》的影响之广,孝敬之大。(2)突出了李时珍完成《蕲蛇传》的艰辛历程。

3.“不入虎穴,焉得虎子”指不进老虎洞,怎能捉到小老虎?(或:比喻不历艰险,就不能获得乐成。)体现了李时珍科学求实、献身事业的精神。

4.两处引用均起着“言之有据”的作用,引资料体现了李时珍治学态度严谨,一丝不苟的精神,又增强了文章的文学色彩。十、略苏教版六年级下册期中测试卷及谜底一、用“—”画出每一组加点字错误的读音,再纠正。

1.潮汐(xī) 匮乏(kuì) 鳜鱼(jué) 2.骷髅(gū) 挑衅(xìn) 厄运(è) 3.金箍(gū) 臀部(tún) 嘴馋(cán) 二、读拼音,写词语。xī shēng kāng kǎi yùn cáng fáng ài( ) ( ) ( ) ( )zhòu yǔ gū fù wēi xié táng láng( ) ( ) ( ) ( )三、给加点词语选择恰当的解释。

灵活:①敏捷;不机器;②善于随机应变;不拘泥。1.突击队员们个个身手灵活。( )2.我们要接纳灵活的战术来攻击敌人。

( )牺牲:①为了正义的目的而舍弃自己的生命;②放弃或损害某些利益。3.老师经常牺牲自己的休息时间给同学们补课。( )4. 他为了革命的事业而英勇牺牲了。

( )四、用“”划去括号内不恰当的词语。1.艰辛奋斗是革命前辈留给我们的(名贵 宝物)精神财富。2.雄伟的人民大礼堂(耸立 耸立)在天安门广场的西侧。

3.这块(开阔 辽阔)的空隙适合举行体育运动。五、先增补词语,再按要求填空。

卓有( )( ) 明( )秋( ) ( )( )兴叹( )( )大悟 自( )自( ) 成( )结( )1.写出一个和画线词语结构相同的词语:自自。2.表现“要做一件事而气力不够,感应无可怎样”的意思的词语是。3.公安干警,找出了作案的主谋。六、句子加工厂。

1.卢沟桥事变标志着抗日战争的全面发作。(给句子换种说法,句意稳定)2.人类要开发和使用海洋,就必须掩护海洋,珍惜海洋资源。

(改为双重否认句)3.只有学会与别人互助,才气取得更大的乐成。(用加点词语写句子)4.它是条妖精,是来骗你的。(修改病句)七、课文内容我知道。

1.从善如流,。2.,死亦为鬼雄。3.忠言逆耳利于病,。八、口语外交。

每小我私家都市对未来充满想象,你想过未来是什么样子吗?把你的想法说出来。九、阅读天地。

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(一)课内阅读。《如梦令》常记溪亭日暮,陶醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。1.词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因句子乱七八糟而称。《如梦令》是。

2.解释下面的字词。晚:惊:兴尽:3.连用两个“争渡”体现了作者怎样的心情?4.说一说对画线句的明白。

(二)课外阅读。合 作一次,一位作家在礼堂里完成了他的演说,人们对他的精彩演讲报以热烈的掌声。这时他被第一排的两小我私家震撼住了。这是两位温文尔雅的绅士,一位缺了左臂,另一位少了右臂,但他们拍得很起劲,两人划分用左手和右手合击,竟发出那样和谐而又响亮的掌声。

这情景让作家足足凝滞了10分钟。凝滞10分钟的纪录是由互助缔造的!是的,互助,漂亮之源,和谐之脉,乐成之本,奇迹之根。没有了互助精神,就即是一小我私家没有了灵魂,乐成便没有支柱。

互助,就是在体现自己的同时,能更好地体现他人。如果两位断臂绅士拒绝互助,就没有震撼人心的掌声,就没有残缺的完美联合。如果没有互助,就没有第一次获得诺贝尔奖的两位良好的华裔科学家——李政道与杨振宁。

如果没有互助,或许世界大战后的人类历史将要改写。如果没有互助,就没有中国登上珠穆朗玛峰的殊荣,没有申奥乐成的喜悦,更不会有十几亿中国人民配合努力后的盛世中国。互助是那样弥足珍贵。

哈佛大学在开学前对新生都要组织一次野外露营的小组运动,为的就是造就学生的互助精神,以使他们在以后的研究学习中做到更快,更完美,更乐成。互助是一种难得的品质。

著名的小提琴家帕格尼尼说过:“在我已往的音乐生活中,除了独立的思考和演奏,我无不处在人人相互包容的世界中,我乐成了,以为能坚强走过来的原因仅有一个:互助,在与他人的融洽中发展,甚至重生。”当你在维也纳音乐大厅浏览《妖怪的颤音》时,是否想过,它的降生源于互助,它能通过演奏的形式流传更是因为乐团的互助。

1.联合漫笔填词语。( )的绅士 ( )的掌声 ( )的品质2.本文先写一位作家看到的一个情景;接着枚举事例,假设没有互助的结果,说明互助是“”;最后举一个事例和引用格言总结,再次说明。

3.这篇文章说明事理的方法是____。A.下界说 B.举例子 C.列数字D.作比力 E.打例如 F.引用4.在作家凝滞的10分钟里,他肯定想到了许多,请为他设计一段心理运动。5.读了漫笔,你有什么感想?十、习作。

你一定读过不少书吧!选择一本你最喜欢的,写一篇读后感。要求:①抓住书中给你印象最深的内容,写出真情实感;②题目自拟,不少于450字。参考谜底一、jué→guì gū→kū cán→chán 二、牺牲 慷慨 蕴藏 故障 咒语 辜负 威胁 螳螂三、1.① 2.② 3.② 4.①四、划去:1.宝物 2.耸立 3.辽阔五、成效 察 毫 望洋 恍然 言 语 群 队1.示例:由 在2.望洋兴叹3.明察秋毫六、1.抗日战争全面发作的标志是卢沟桥事变。

2.人类要开发和使用海洋,就不得不掩护海洋,珍惜海洋资源。3.示例:青少年只有受苦学习,未来才气成就大业。4.它是个妖精,是来骗你的。七、1.嫉恶如仇2.生当为人杰3.忠言逆耳利于行八、略九、(一)1.是非句 词牌名2.这里意思是天黑路暗了。

惊动。游兴获得满足。

3.体现了词人急于从失路中找寻出路的焦灼心情。4.这两句在词中起到了承上启下的作用。“兴尽”一词高度归纳综合了一天的游乐运动,并把其中微妙之处留给读者去想象。

一个“误”字在词义上把人带进一个朦胧的田地,回味无穷。(二)1.温文尔雅 热烈 难得2.两个残疾人互助拍手 漂亮之源,和谐之脉,乐成之本,奇迹之根 互助的重要性。3.ABEF 4.这是一种何等高尚的品质啊!这是一种断臂的联合,更是一种互助精神的体现,互助的伟大被他们体现得淋漓尽致。

两只断臂合起来就是完整的,它们同样可以发出响亮而又和谐的掌声。这种人格值得人们赞扬,令人感动。(言之有理即可)5.只有学汇合作,才气取得更大乐成。

同时,要想使互助卓有成效,我们不仅要有统一的目的,还必须具有协作精神和自我牺牲的精神。十、略。


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